Lavoro

La prima area tematica ruota intorno al tema del lavoro precario nelle università italiane e tiene in considerazione la percezione che ricercatrici e ricercatori precari hanno della loro situazione lavorativa. Le profonde trasformazioni in atto nella produzione economica e finanziaria dentro il quadro della crisi globale e la sempre crescente importanza del ruolo della conoscenza nei processi di valorizzazione, ci impongono la necessità di studiare a fondo, sempre con un’interazione attiva con i soggetti, le caratteristiche materiali e concrete di tutte le forme di lavoro svolto in ambito universitario. Oggetto di inchiesta non sarà però soltanto l’analisi delle modalità con cui la conoscenza, i linguaggi e le relazioni tra i soggetti vengono catturati, spesso gratuitamente, nell’ingranaggio produttivo, ma la percezione che i soggetti hanno di questo genere di processi. Come loro vivono realmente la violenta precarizzazione delle loro esistenze e la incessante messa a valore delle loro capacità cognitive. In particolare, ci proponiamo di esplorare il modo in cui sono definite le modalità, i tempi e i luoghi del lavoro di ricerca da parte di dottorandi, assegnisti, docenti a contratto e ricercatori precari. Ci interessa capire come viene utilizzata la categoria stessa di lavoro nella pratica di chi fa ricerca e docenza nelle università. E ci interessa capire insieme cosa significa precarietà all’interno dell’università, quali ne sono le specificità e quali, invece, gli elementi comuni rispetto ad altri ambiti di lavoro. Come il lavoro in università si intreccia con altre attività lavorative che spesso chi fa ricerca svolge in ambiti extra-accademici. E come queste tematiche si declinano nel vissuto quotidiano di chi vive una condizione di precarietà nel senso più ampio del termine. Con questa prima tappa, si intende decostruire il concetto stesso di lavoro di ricerca per ricostruire i processi di soggettivazione di coloro che agiscono la precarietà nelle università italiane e, più nello specifico, nell’ambito della ricerca accademica.